Yapılan bir çok araştırmaya göre fiziksel - zihinsel engelli çocuklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarının 1 yaşından önceki dönemlerde başlaması daha başarılı sonuçlar alınmasını sağlamaktadır.Fiziksel - zihinsel engelli fizyoterapi- rehabilitasyon programında; nörofizyolojik yaklaşımlara dayalı özel egzersiz uygulamaları çok önemlidir.

Fizyoterapide amaç doğru hareketin öğretilmesidir. Yani çocuğun normal hareketi algılamasını sağlamak, gövdesini hissetmesini öğretmek, hareketini sağlamasına ve sosyal ilişkileri, çevreyi öğrenmesine yardım etmektir. Çocuğun gün içerisinde düzgün duruşu sağlanabilirse normal hareket gelişiminin olabilmesi için gerekli uyarı elde edilmiş olur.